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Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020.Asse II - Infrastrutture per l’istruzione – Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) – REACT EU. Asse V – Priorità d’investimento: 13i – (FESR) “Promuovere il superamento degli effetti della crisi nel contesto della pandemia di COVID-19 e delle sue conseguenze sociali e preparare una ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia” – Obiettivo specifico 13.1: Facilitare una ripresa verde, digitale e resiliente dell'economia - Azione 13.1.2 “Digital Board: trasformazione digitale nella didattica e nell'organizzazione”;

L’obiettivo è quello di consentire la dotazione di monitor digitali interattivi touch screen, che costituiscono oggi strumenti indispensabili per migliorare la qualità della didattica in classe e per utilizzare metodologie didattiche innovative e inclusive, nelle classi del primo e del secondo ciclo.

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Uncategorised Pubblicato: 20 Agosto 2021 Scritto da Super User Visite: 682

Prevenzione bullismo e cyberbullismo

ISTITUTO COMPRENSIVO MASACCIO DI FIRENZE

Prevenzione Scolastica del Bullismo e Cyberbullismo

L'Istituto Comprensivo Masaccio di Firenze, in ottemperanza alla legge 71/2017 e relative Linee Guida e di Orientamento,

ha nominato un Referente D'Istituto per la Prevenzione e Contrasto al Bullismo e al Cyberbullismo.

potete scrivere al seguente indirizzo:

Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

In accordo con il Collegio Docenti e il Dirigente e in conformità con la normativa vigente, intraprende iniziative per:

La diffusione e pubblicazione delle buone pratiche sul Web adottando il documento del CORACOM Emilia Romagna a tutti i genitori e personale scolastico.
La diffusione della legislazione e Linee di Orientamento e Linee Guida inerenti all'Argomento del 2007-del 2015 e 2007
Sportello virtuale su questa pagina web per Studenti, Genitori, Insegnati e Personale ATA che vogliono informazioni o per segnalare casi di Bullismo e/o di Cyberbullismo anche solo sospetti, per un monitoraggio mirato, confronto ed eventuali segnalazioni a cui seguiranno ulteriori iniziative.
Iniziative concordate con insegnati di classe per il monitoraggio anonimo di eventuali casi.
Contatti con Associazione del Terzo Settore, Enti Istituzionali tra i quali la Questura di Firenze e la sezione di Polizia Postale di Firenze.
Corso di Aggiornamento per il personale scolastico e non sul Disagio e Devianza Giovanile.
Corso sul Disagio e Devianza Giovanile per genitori.
Adesione ad Iniziative Istituzionali e partecipazione a corsi, seminari,convegni.
Partecipazione alla stesura di Documenti Scolastici: PTOF, PAI, RAV,

Patto Educativo coi Genitori, Regolamento d'Istituto e varie.

Stesura Protocollo sulla Prevenzione e Contrasto del Bullismo e Cyberbullismo

d'Istituto.

Varie ed Eventuali.

Allegati:

71/2017
M. N 16/ 2007
Linee di Orientamento Miur 2015
Aggiornamento Linee di Orientamento 2017
Istruzioni per genitori ed insegnanti CORACOM Emilia Romagna

Uncategorised Pubblicato: 02 Marzo 2022 Scritto da Super User Visite: 993

PON “RETI LOCALI, CABLATE E WIRELESS, NELLE SCUOLE"

Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020.Asse II - Infrastrutture per l’istruzione – Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) – REACT EU. Asse V – Priorità d’investimento: 13i – (FESR) “Promuovere il superamento degli effetti della crisi nel contesto della pandemia di COVID-19 e delle sue conseguenze sociali e preparare una ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia” – Obiettivo specifico 13.1: Facilitare una ripresa verde, digitale e resiliente dell'economia - Azione 13.1.1 “Cablaggio strutturato e sicuro all’interno degli edifici scolastici”

L’obiettivo è quello di dotare gli edifici scolastici di un’infrastruttura di rete capace di coprire gli spazi didattici e amministrativi delle scuole, nonché di consentire la connessione alla rete da parte del personale scolastico, delle studentesse e degli studenti, assicurando, altresì, il cablaggio degli spazi, la sicurezza informatica dei dati, la gestione e autenticazione degli accessi.

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